La Personería de Ibagué activó mesas de trabajo con autoridades y acompaña las investigaciones por las denuncias contra un docente de la Institución Educativa Institución Educativa San Simón. Estudiantes aseguran que podrían existir otros casos similares dentro del plantel.
La Personería de Ibagué acompaña las investigaciones por las denuncias contra un docente de la institución educativa Institución Educativa San Simón, señalado de, presuntamente, sostener conversaciones y encuentros con una menor de edad, y lo que provocó el bloqueo por parte de los estudiantes del colegio en horas de la mañana del lunes 25 de mayo.
El personero de Ibagué, Educardo Espinosa Palacios, señaló que desde el sábado se activaron mesas de trabajo con entidades como el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Policía de Infancia y Adolescencia, la Secretaría de Gobierno y la Casa de Justicia para atender la situación.
El delegado del Ministerio Público precisó que el domingo continuó el seguimiento al caso y el lunes la Personería hizo presencia en las afueras de la institución educativa durante la protesta adelantada por estudiantes, quienes bloquearon el ingreso al plantel para exigir respuestas frente a las denuncias.
Espinosa Palacios indicó que los estudiantes aseguran que el caso conocido recientemente no sería el único relacionado con el docente investigado y que existirían otras situaciones similares, y que los jóvenes mencionan un supuesto antecedente del profesor, aspecto que, aclaró, hace parte de las investigaciones.
La Personería solicitó el acompañamiento de las autoridades competentes para garantizar la recepción de la denuncia penal y activar las rutas de atención a la menor y su familia.
Además, confirmó que ya se inició una investigación disciplinaria para establecer la posible responsabilidad del docente y verificar si existen otros hechos similares dentro de la institución.
El personero señaló que la entidad brindará acompañamiento a los estudiantes y a la comunidad educativa mientras avanzan las investigaciones.
